Психология [Школа практического психоанализа] Инфантильное на сеансе (2024)

[Red Sun]

Автор: Школа практического психоанализа
Название: Инфантильное на сеансе (2024)

Описание

Семинар по технике психоаналитической психотерапии

Взрослый человек приходит на психотерапию и рассказывает о страдании своей взрослой личности, но мы слышим всегда и голос инфантильной части, голос страдающего ребенка. Эти два страдания и голоса перемешаны и бывают трудно различимы. У них разные потребности и разные возможности. Одна из задач психотерапии — устранить это расщепление.
Важное умение терапевта — расслышать детский голос и разглядеть ребенка во взрослом, чтобы ему помочь и наладить их контакт, чтобы взрослый смог, наконец, проживать свою взрослую жизнь.
Однако и у терапевта есть детская часть, которая ему помогает понять другого ребенка, с ним идентифицироваться, но которая может и мешать двум взрослым, собравшимся в кабинете психотерапии.
Об инфантильном пациента и терапевта и их отношениях будем говорить на семинаре.

Какие вопросы разберём на семинаре

• Что такое инфантильное и что оно включает
• Инфантильное страдание и удовольствие
• Чего ожидает и чего боится инфантильное пациента от терапевта
• Инфантильное терапевта — инструмент и препятствие
• Диалог двух инфантильных на сеансе
• Перевод с инфантильного языка на взрослый
• Процесс взросления в психотерапии

Что вам даст участие в семинарах

• Разбор технических аспектов работы психоаналитического терапевта в опоре на теоретические концепции и понимание динамики психоаналитического процесса
• Расширение психоаналитического мышления, способность различать все более тонкие феномены в работе
• Разбор конкретных практических ситуаций, ответы на вопросы, совместные обсуждения

20 ноября в 12.00 Мск

Подробнее:

Ð¡ÐµÐ¼Ð¸Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾ ÑеÑнике пÑиÑоаналиÑиÑеÑкой пÑиÑоÑеÑапии «ÐнÑанÑилÑное на ÑеанÑе»

Ð¡ÐµÐ¼Ð¸Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾ ÑеÑнике пÑиÑоаналиÑиÑеÑкой пÑиÑоÑеÑапии «ÐнÑанÑилÑное на ÑеанÑе»

psymain.ru

Скачать:

Для просмотра скрытого содержимого вы должны войти или зарегистрироваться.