S
Slivbox Bot
Пользователь
- 01.01.22
- 113.865
- 14.556
Сегодня в коррекционной педагогике существуют различные методики для проведения диагностики и постановки речевого диагноза. Однако постановка точного речевого диагноза уходит на второй план, когда ребенок приходит на коррекцию, поскольку каждая структура нарушения индивидуальна. Как правило, ребенок имеет сочетанные нарушения, что делает крайне трудным дифференциацию проявлений между основным и второстепенным дефектом и,...
Диагностика безречевого ребенка: как выявить механизмы и определить структуру нарушения [Нина Кулькова] [Повтор]